Німецька мова
5-9 клас
(друга іноземна мова)
Більше, ніж підручник
Німецька мова
5-9 клас
(друга іноземна мова)
Більше, ніж підручник
- Відповідає модельній навчальній програмі
«Друга іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Редько В. Г., Шаленко О. П.,
Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М., Мацькович М. Р., Глинюк Л. М., Браун Є. Л.)
- Відповідає модельній навчальній програмі
«Друга іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Редько В. Г., Шаленко О. П.,
Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М., Мацькович М. Р., Глинюк Л. М., Браун Є. Л.) - Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 21.02.2025 № 347)
- Пройшов успішно всі етапи апробації й отримав позитивні відгуки від учителів-практиків (наказ МОН України від 24.01.2025 № 98)
- Відповідає модельній навчальній програмі
«Друга іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Редько В. Г., Шаленко О. П.,
Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М., Мацькович М. Р., Глинюк Л. М., Браун Є. Л.) - Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 05.02.2024 № 124)
- Відповідає модельній навчальній програмі
«Друга іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Редько В. Г., Шаленко О. П.,
Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М., Мацькович М. Р., Глинюк Л. М., Браун Є. Л.) - Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 08.03.2023 № 254)
- Відповідає модельній навчальній програмі
«Друга іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Редько В. Г., Шаленко О. П.,
Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М., Мацькович М. Р., Глинюк Л. М., Браун Є. Л.) - Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН України від 08.02.2022 № 140)
Спільноти
-
Перейти
Методична Viber-спільнота
Дружній простір для обміну досвідом, обговорення навчальних матеріалів та отримання актуальних методичних порад.
-
Перейти
Онлайн-сторінка у Facebook
Сторінка, на якій зібрані всі актуальні новини, методичні статті та розробки для вчителів і вчительок іноземної галузі.
Бажаєте отримати додаткову інформацію або у вас виникли питання?
Тоді не гайте часу, звертайтеся.
Контакти:
-
Ольга Козак, методистка з німецької мови видавництва «Ранок»
- +380 97 824 57 72
- [email protected]
Приєднуйтеся:
Авторки
Особливості підручника
- Фокус на усному мовленні
Підручник орієнтований на комплексний розвиток комунікативних умінь і допомагає учням і ученицям упевнено говорити німецькою. - Сучасний дизайн і мотиваційні завдання
Яскраві ілюстрації й цікаві вправи підтримують інтерес і бажання навчатися. - Інтерактивний підхід
Різноманітні вправи в електронному додатку роблять навчання динамічним і зручним. - Аудіо у виконанні носіїв німецької мови
Аудіоматеріали формують правильну вимову та покращують сприйняття мови на слух. - Сучасні типи текстів і проєктне навчання
Цікаві тексти, що відповідають інтересам молоді, знайомлять учнів з різними форматами (дописами в соцмережах, блогами, листами, чатами тощо), а творчі проєктні роботи покликані сприяти розвиткові креативності, нестандартного мислення й командного духу.
ознайомлення з підручником
-
Презентація
-
Підручник
Переглянути презентацію
Додатково до підручника
-
Календарно-тематичний план
-
Аудіосупровід
-
Презентації до уроків
-
Методичні розробки
-
Вебінари й освітні курси
-
Робочий зошит
-
Тестовий зошит
-
Книга для вчителя
Авторки
Особливості підручника
- Підручник орієнтований на формування навичок усного мовлення
- Сучасний дизайн, яскраві ілюстрації та цікаві завдання формують мотивацію до вивчення німецької мови
- Інтерактивні завдання та підсумкові тести на освітній платформі iЗЗі
- Аудіоматеріали у виконанні носіїв мови сприяють формуванню правильної вимови
- Тексти у форматі смс, блогів чи листів відповідають інтересам сучасних учнів і учениць
- Граматичний довідник у кінці підручника забезпечує можливість самостійного опрацювання правил
- Проєктні завдання з детальною інструкцією та візуальним оформленням заохочують до творчої роботи та формують навички роботи в команді
ознайомлення з підручником
-
Презентація
-
Відео
-
Підручник
Переглянути підручник
Додатково до підручника
-
Календарно-тематичний план
-
Аудіосупровід
-
Методичні розробки
-
Вебінари й освітні курси
Авторки
Особливості підручника
- Комунікативна та діяльнісна спрямованість підручника сприяє формуванню навичок усного мовлення
- Компетентнісний підхід забезпечує метапредметний характер навчання
- Диференційований підхід та урахування вікових особливостей учнів і учениць
- Сучасна структура з поступовим зростанням рівня складності
- Різноманітні типи завдань, що формують міжкультурну іншомовну комунікативну компетентність.
- Яскраві ілюстрації, сучасний дизайн і тексти у форматі смс, блогів, електронних листів викликають зацікавлення учнів і учениць
- Інтерактивні та мультимедійні завдання на платформі iЗЗі роблять навчання динамічним і захопливим
- Аудіосупровід у виконанні носіїв мови допомагає розвивати уміння сприймати іноземну мову і формує правильну вимову
- Граматичний довідник наприкінці підручника сприяє самостійному опрацюванню правил
- Проєктні роботи до кожного розділу візуалізовані та подані покроково для зручності виконання
ознайомлення з підручником
-
Відео
-
Підручник
Переглянути підручник
Додатково до підручника
-
Робочий зошит
-
Календарно-тематичний план
-
Аудіосупровід
-
Методичні розробки
-
Вебінари й освітні курси
Авторки
Особливості підручника
- Компетентнісний підхід: у підручнику вдало реалізовано ключові компетентності
- Комплексний характер навчання: оволодіння всіма видами мовленнєвої діяльності відбувається збалансовано
- Комунікативний підхід: формування в учнівства готовності спілкуватися німецькою мовою
- Ігровий підхід: велика кількість різноманітних ігор допоможе перетворити навчання на захопливий процес
- Логічна будова підручника: за принципом «від простого до складного»
- Автентичний аудіоматеріал: створення на уроці атмосфери, наближеної до реальної
ознайомлення з підручником
-
Відео
-
Підручник
Переглянути підручник
Додатково до підручника
-
Аудіосупровід
-
Календарно-тематичний план
-
Методичні розробки
-
Вебінари й освітні курси
-
Робочий зошит
Авторки
Особливості підручника
- Компетентнісний підхід: у підручнику вдало реалізовано ключові компетентності
- Комплексний характер навчання: оволодіння всіма видами мовленнєвої діяльності відбувається збалансовано
- Комунікативний підхід: має на меті формування в учнів і учениць готовності спілкуватися німецькою мовою
- Ігрове навчання: велика кількість різноманітних ігор допоможе підвищити мотивацію школярів і школярок до вивчення мови й створити сприятливу атмосферу на уроці
- Чітка логічна будова підручника: окремі уроки й підручник у цілому побудовані за принципом «від простого до складного»
- Автентичний аудіоматеріал: покликаний познайомити учнівство з реальною мовою й створити на уроці атмосферу, наближену до реальної
ознайомлення з підручником
-
Підручник
Переглянути підручник
Додатково до підручника
-
Аудіосупровід
-
Календарно-тематичний план
-
Методичні розробки
-
Вебінари й освітні курси
-
Робочий зошит