Система інструментів формувального оцінювання до розділу 6 «Sporttreiben»

Сучасний урок Нової української школи орієнтований на системне формувальне оцінювання, яке дає змогу вчителю / вчительці своєчасно виявити труднощі в дітей, а школярам / школяркам — усвідомлювати власний прогрес.

Наша розробка — це корисний інструмент для формувального оцінювання до теми «Sporttreiben» з підручника «Німецька мова. Hallihallo», 8(4) клас. Матеріал охоплює уроки 40–45 та пропонує різноманітні формати рефлексійних завдань. Підлітки будуть перевіряти вивчене на спеціальних картках, виконувати креативну вправу у форматі «смузі», проходити мініопитування, визначати правильні й неправильні твердження, письмово рефлексувати та створювати повідомлення другу / подрузі.  Всі інструменти розраховані на 5–7 хвилин наприкінці уроку й дають можливість швидко перевірити рівень засвоєння лексики, граматичних структур, читацьких і комунікативних умінь.

Пропонуємо також методичну розробку для учнів й учениць 8 (4) класу, яка допоможе ґрунтовно та системно опрацювати лексику до теми «Їжа».

Запрошуємо до нашої Viber-спільноти для вчителів і вчительок, де зможете обмінюватися досвідом, знаходити корисні матеріали для сучасного уроку, отримувати методичні поради.