Учасники дізнаються, про принципи НУШ, яких слід дотримаватися при організації вивчення математики у 7 та 8 класах та як вони реалізуються на практиці в підручниках «Математика» для 7 і 8 класах відповідно. Учителі отримають практичні поради, як розвинути вміння учнів виділяти основні етапи розв’язання математичної задачі на прикладі задач з тем «Коло» та «Подібні трикутники», а також розглянуть задачі на подібність трикутників у контексті ЗНО/НМТ.

Спікер:

Простакова Юлія Сергіївна, доцентка кафедри математики Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, кандидатка педагогічних наук.