Формувальне оцінювання на уроках історії 12.11.2025 55 Сьогодні школа змінюється, тож головним завданням є не просто перевірити знання, а зрозуміти, як учні й учениці навчаються, і як підтримати їх у цьому процесі. Формувальне оцінювання не про оцінку, а про орієнтир, який показує, куди рухатися далі. Такий підхід дасть змогу бачити прогрес, підтримає віру у власні сили й зробить уроки історії більш живими… Читати далі
Осіння втома: поради для відпочинку 11.11.2025 28 Знову прокинулись із відчуттям, ніби і не спали? Дедлайни підтискають, а шум дітей на перервах не дає зосередитися? Будь–яка дрібниця здається проблемою? Здається, щойно почався навчальний рік, а літньої відпустки як і не було. Уроки, зошити, планування, зустрічі, наради — і десь серед цього марафону можна зловити себе на думці: «Я виснажений» чи «Я виснажена».… Читати далі
Партнерська програма видавництва «Ранок»: коли шкільна бібліотека отримує вдвічі більше 11.11.2025 29 Сьогодні шкільна бібліотека — це не просто полиця з книгами. Це простір, де народжується цікавість до читання, формується мислення та з’являється натхнення до пізнання. Щоб підтримати школи у створенні сучасних центрів читання, видавництво «Ранок» реалізує Партнерську програму — ініціативу, що відкриває для закладів освіти нові можливості розвитку, співпраці й оновлення ресурсів. Подвоюємо книги: програма підтримки… Читати далі
Навчаємо учнів й учениць мислити французькою: комунікативні стратегії у 8 класі 11.11.2025 41 Сучасне навчання французької мови у 8 класі виходить за межі механічного засвоєння лексики чи граматики. Його головна мета — навчити учнів й учениць мислити французькою, тобто формувати вміння сприймати, аналізувати та висловлювати думки іноземною мовою в реальних комунікативних ситуаціях. Підручник Ірини Ураєвої «Французька мова» (8–й рік навчання) побудовано відповідно до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти… Читати далі
Від граматики до комунікації: ігрові та інтерактивні форми роботи з граматичним матеріалом за підручниками “Hip–Hip HELLO!” 04.11.2025 141 Сучасне навчання англійської мови дедалі більше орієнтується не на механічне засвоєння граматичних правил, а на формування комунікативної компетентності — уміння спілкуватися, використовуючи граматику як засіб, а не мету. Підручники серії Hip-Hip HELLO! (видавництво «Ранок») реалізують цей підхід, перетворюючи граматику на інструмент живого мовлення через ігрові, комунікативні та інтерактивні форми роботи. Від правил до живої мови… Читати далі
Як підтримати учнів із дислексією? Ключ до навчання — розуміння 04.11.2025 141 Ще донедавна в українських школах можна було почути: «Учениця просто лінива», «Учень не старається», «Нічого страшного. Переросте». Та сьогодні ми вже знаємо: дислексія не має нічого спільного з лінощами чи рівнем інтелекту. Це особливість мозку, який сприймає й обробляє графічні символи в інший спосіб. Такі діти часто надзвичайно креативні, мислять образно, просторово, логічно, але стикаються… Читати далі
Освітній портал Ранок