Ігри з історії в неігрових цілях (частина 2)
10.02.2026
30
Філософія методичної статті ґрунтується на неігрових цілях використання гри. Йдеться про руйнування стереотипів: продемонструвати, що історія — це не тільки перелік дат і доказів, а живий процес, у якому трапляються випадковості, постають моральні дилеми й можливі людські стосунки та дружба навіть попри конфлікти. Гра здатна скерувати поведінку учня/учениці та логіку навчального процесу, подібно до навігації.…
Читати далі