Природнича галузь

Головна / Публікації / Методичні статті / Природнича галузь
Розвиток Soft Skills на уроках біології та екології: формуємо дослідників, а не просто спостерігачів

Розвиток Soft Skills на уроках біології та екології: формуємо дослідників, а не просто спостерігачів 

10.07.2025 104

Актуальність педагогічної ідеї. Нині від випускників ліцеїв очікують не лише глибоких знань з предметів (hard skills — це вимірні професійні компетенції), а й здатності ефективно взаємодіяти, критично мислити, вирішувати проблеми та адаптуватися до постійних змін (soft skills — це комплекс загальних, неспецифічних для конкретної професії якостей і навичок), необхідні для успіху в будь–якій сфері життя.…

Читати далі
Надихаємо та аналізуємо: мотивація та рефлексія на уроках хімії та біології в концепції Нової української школи

Надихаємо та аналізуємо: мотивація та рефлексія на уроках хімії та біології в концепції Нової української школи

22.05.2025 187

Із впровадженням Нової української школи (НУШ) у вчителів з’явились нові виклики сьогодення — не просто передати знання НУШенятам, а запалити в них іскру до пізнання, навчити мислити критично та аналізувати власний навчальний поступ. Сучасні діти дуже активні користувачі гаджетів та інтернету. Щоб утримати їхню увагу під час уроку, ключовими інструментами на цьому шляху стають мотивація…

Читати далі
П’ять ідей для останніх уроків географії, які запам’ятаються надовго

П’ять ідей для останніх уроків географії, які запам’ятаються надовго

20.05.2025 813

Останні уроки в навчальному році — це можливість не лише підбити підсумки, а й залишити в учнів відчуття завершеності, значущості предмета та зацікавленості до подальшого вивчення географії. У нашій статті пропонується п’ять форматів уроків, які можна реалізувати без надмірної підготовки, але які залишають глибокий слід у свідомості школярів. 1. Вікторина–презентація «Ще один оберт навколо знань»…

Читати далі
AI, технології VR й AR як засоби мотивації під час вивчення біології та екології

AI, технології VR й AR як засоби мотивації під час вивчення біології та екології

15.05.2025 145

«Підготовка здобувачів освіти до майбутнього, де вкрай необхідна здатність ефективно комунікувати з AІ, володіти англійською мовою та розуміти принципи роботи сучасних технологій — це ключові конкурентні переваги» Ольга Ензельт, фіналістка Glоbal Teacher Prize Ukraine 2024 Актуальність педагогічної ідеї. Реалізація концепції Нова українська школа (НУШ) є ключовою реформою в освіті України, спрямована на створення компетентнісного, інтегрованого, інноваційного,…

Читати далі
Методи організації групової роботи на уроках природничих наук як інструмент розвитку soft skills у підлітків

Методи організації групової роботи на уроках природничих наук як інструмент розвитку soft skills у підлітків

05.05.2025 229

У сучасній освіті дедалі більшої ваги набувають не лише академічні знання, а й так звані м’які навички (soft skills): вміння співпрацювати, критично мислити, розв’язувати проблеми, брати відповідальність, аргументувати. Особливо важливим є розвиток цих умінь у підлітковому віці, коли формується здатність до самостійності, соціальної взаємодії й активної участі в суспільному житті. Уроки природничих наук (біології, хімії,…

Читати далі
Як ефективно використовувати робочі зошити до інтегрованого курсу «Довкілля» у 5–6-их класах: методичні підказки для вчителя

Як ефективно використовувати робочі зошити до інтегрованого курсу «Довкілля» у 5–6-их класах: методичні підказки для вчителя

30.04.2025 62

Чому варто працювати з робочими зошитами? Інтегрований курс «Довкілля» у 5–6-их класах — це своєрідний місток між початковою й базовою середньою освітою. Він допомагає учням і ученицям глибше зрозуміти природні явища, суспільні процеси, технологічні зміни та власне місце у світі. Робочі зошити, розроблені видавництвом «Ранок», є важливим інструментом для реалізації цього курсу: вони підтримують діяльнісний…

Читати далі

Рекомендуємо ознайомитися: