Мовно-літературна галузь

Головна / Публікації / Методичні статті / Мовно-літературна галузь
Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури». Міф 3

Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури». Міф 3

28.01.2026 65

Досі побутує думка, що інтеграція — це механічне поєднання української мови, української та зарубіжної літератур в окремий курс, де ці предмети вивчаються «разом», але фактично — поверхово. У такому розумінні інтеграція сприймається як спрощення, втрата глибини й предметності. Однак це — міф, який не відповідає сучасним педагогічним підходам й ідеям Нової української школи. Що таке…

Читати далі
Підручники для 9-го класу очима апробаторів: ефективність, практичність, результат (частина 2)

Підручники для 9-го класу очима апробаторів: ефективність, практичність, результат (частина 2)

23.01.2026 41

Плануєте уроки в 9-му класі НУШ і шукаєте матеріали, які економлять час? Наші підручники створені, щоб підтримати вчителя і вчительку й дати відчутний результат учням і ученицям. Педагоги з різних регіонів уже апробували їх у школах, а ми зібрали відгуки та враження по кожному предмету — з фото й конкретними прикладами. ⬇️ Доступність і науковість…

Читати далі
Підручники для 9-го класу очима апробаторів: ефективність, практичність, результат (частина 1)

Підручники для 9-го класу очима апробаторів: ефективність, практичність, результат (частина 1)

23.01.2026 47

Готові до нових матеріалів для уроків за програмою Нової української школи у 9-му класі? Хочете погортати сторінки нових підручників і побачити, як завдання сучасного формату залучають дітей і підтримують пізнавальну активність на заняттях? Наші підручники для 9-го класу створені так, щоб полегшувати роботу вчителя / вчительки й давати помітний результат для учнів / учениць. Педагоги…

Читати далі
Інтерв'ю з авторським колективом інтегрованого курсу «Українська мова, українська та зарубіжна літератури»

Інтерв’ю з авторським колективом інтегрованого курсу «Українська мова, українська та зарубіжна літератури»

16.01.2026 16

Інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури» викликає більше запитань, ніж відповідей? Чи буде інтегроване навчання справді успішним і корисним? Чи вистачить часу на уроці, щоб осягнути і мову, і відразу дві літератури?  Наш підручник з інтегрованого курсу для 9-го класу(автори: Старагіна І., Романенко Ю., Новосьолова В., Ткач П., Панченков А., Блажко М., Терещенко…

Читати далі
Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури». Міф 2

Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури». Міф 2

28.11.2025 139

«В інтегрованому курсі учні й учениці не встигають познайомитися з усіма важливими українськими та світовими письменниками, тому їхня літературна освіта буде неповною». 1. Інтегрований курс містить ключові імена та тексти, що вивчаються у тематичних блоках У межах однієї теми школярі та школярки встигають познайомитися з текстами різних письменників, що висвітлювали цю тему у своїй творчості. …

Читати далі
Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури»

Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури»

21.10.2025 336

Міф 1: учні й учениці читають менше. Освітні зміни завжди викликають дискусії — особливо, коли вони стосуються таких базових предметів, як мова й література. Інтегрований курс, що поєднує українську мову, українську та зарубіжну літератури, став саме таким «гарячим» питанням у шкільному середовищі. Частина педагогів і батьків бачать у ньому перспективу сучасної, цілісної освіти, інші ж…

Читати далі

Рекомендуємо ознайомитися: