Методичні статті

Головна / Публікації / Методичні статті
Ігри з історії в неігрових цілях

Ігри з історії в неігрових цілях

07.01.2026 81

Не бійтеся відійти від традиційного уроку! Звичайно зберігаючи повагу до класики. Однак дозвольте історії стати динамічною, пов’язаною із життям, а учням і ученицям активними творцями. Хай гра стане вашим ефективним навчальним інструментом! Ключовим образом і натхненням для цієї праці є історична подія, зображена на обкладинці від «The Illustrated London News»: Різдвяне перемир’я 1914 року. У…

Читати далі
Після святкового відпочинку: поради для ефективного старту

Після святкового відпочинку: поради для ефективного старту

07.01.2026 259

Зимові канікули — це особливий період, наповнений емоціями, традиціями, сімейним теплом і відчуттям паузи в щоденному ритмі. Для учнівства це час перезавантаження, а для вчителів / вчительок іноземних мов — унікальна можливість використати спільний досвід зимового відпочинку як потужний навчальний ресурс. Правильно організований старт після канікул допоможе не лише відновити дисципліну, а й суттєво підвищити…

Читати далі
Повернення до навчального ритму після канікул: ідеї для уроків французької мови

Повернення до навчального ритму після канікул: ідеї для уроків французької мови

06.01.2026 90

Після зимових канікул учні / учениці 5–9 класів часто відчувають труднощі з концентрацією, швидкістю роботи й активним використанням іноземної мови. Тому перші уроки французької мови мають бути спрямовані не на перевірку знань, а на поступове «входження» в освітній процес, відновлення мовленнєвих навичок і позитивної атмосфери в класі. 1. Початок уроку: короткі мовленнєві ритуали Для школярів…

Читати далі
Ігри-вправи для психологічного розвантаження дітей з особливими освітніми потребами

Ігри-вправи для психологічного розвантаження дітей з особливими освітніми потребами (частина 1)

26.12.2025 72

Психологічне розвантаження дітей з особливими освітніми потребами є важливим аспектом їхнього фізичного, емоційного та соціального благополуччя. Ця тема набуває особливого значення в умовах сучасного суспільства, де інклюзивна освіта та інтеграція таких дітей у спільноту стають пріоритетними завданнями. Діти з особливими освітніми потребами часто стикаються з фізичними, емоційними та соціальними бар’єрами, які можуть викликати почуття ізоляції,…

Читати далі
Корекційно-розвиткова робота з дитиною з особливими освітніми потребами у дошкільній групі: ефективні ігри та вправи

Корекційно-розвиткова робота з дитиною з особливими освітніми потребами у дошкільній групі: ефективні ігри та вправи

05.12.2025 134

Інклюзія — це не просто зміна освітньої системи, це зміна свідомості. Це шлях, який розкриває у нас найкращі людські якості: терпіння, милосердя, безумовну любов. Я вірю, що кожен вихователь, який відкриє своє серце для інклюзії, зможе збудувати для своїх маленьких вихованців світ, сповнений розуміння, дружби та щастя. У світі дошкільної освіти ми, вихователі, щодня стаємо…

Читати далі
Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури». Міф 2

Розвіюємо міфи про інтегрований курс «Українська мова, українська та зарубіжна літератури». Міф 2

28.11.2025 84

«В інтегрованому курсі учні й учениці не встигають познайомитися з усіма важливими українськими та світовими письменниками, тому їхня літературна освіта буде неповною». 1. Інтегрований курс містить ключові імена та тексти, що вивчаються у тематичних блоках У межах однієї теми школярі та школярки встигають познайомитися з текстами різних письменників, що висвітлювали цю тему у своїй творчості. …

Читати далі

Рекомендуємо ознайомитися: