Надихаємо та аналізуємо: мотивація та рефлексія на уроках хімії та біології в концепції Нової української школи 22.05.2025 42 Із впровадженням Нової української школи (НУШ) у вчителів з’явились нові виклики сьогодення — не просто передати знання НУШенятам, а запалити в них іскру до пізнання, навчити мислити критично та аналізувати власний навчальний поступ. Сучасні діти дуже активні користувачі гаджетів та інтернету. Щоб утримати їхню увагу під час уроку, ключовими інструментами на цьому шляху стають мотивація… Читати далі
Методи організації групової роботи на уроках природничих наук як інструмент розвитку soft skills у підлітків 05.05.2025 55 У сучасній освіті дедалі більшої ваги набувають не лише академічні знання, а й так звані м’які навички (soft skills): вміння співпрацювати, критично мислити, розв’язувати проблеми, брати відповідальність, аргументувати. Особливо важливим є розвиток цих умінь у підлітковому віці, коли формується здатність до самостійності, соціальної взаємодії й активної участі в суспільному житті. Уроки природничих наук (біології, хімії,… Читати далі
Активізація учнів на уроках хімії та біології: застосовуємо метод «перевернутий клас» 09.04.2025 644 Як розвинути самостійність у здобувачів освіти та спонукати до дослідницької діяльності на уроках біології та хімії? Універсального методу немає, проте є чудовий інструмент, який точно допоможе вчителю пожвавити освітній процес, а учням та ученицям відчути себе справжніми відкривачами нового, розвинути критичне мислення, швидко та ефективно опанувати нову тему. Це — метод «перевернутий клас». Суть методу… Читати далі
Моделювання: як зробити науку наочною? 19.03.2025 52 Моделювання: як зробити науку наочною? Однією з ключових проблем викладання природничих наук є абстрактність теоретичних концепцій. Моделювання дає змогу створювати наочні засоби, що розкривають принципи роботи природних явищ. Що таке моделювання в природничих науках? Моделювання — це спосіб спрощення складних явищ за допомогою їхньої візуалізації або створення аналогів. Це можуть бути фізичні моделі, компʼютерні симуляції,… Читати далі
Віртуальні лабораторії на уроках природничих наук 04.02.2025 789 Сучасна освіта потребує інтеграції інноваційних технологій, які сприяють розвитку критичного мислення, дослідницьких навичок та зацікавленості учнів та учениць у навчанні. Одним із таких інструментів є онлайн лабораторії, які стають важливою частиною уроків природничих наук. Що таке віртуальні лабораторії? Віртуальні лабораторії — це інтерактивні цифрові платформи, які дають змогу проводити експерименти та дослідження в онлайн-середовищі. Вони… Читати далі
Технології активного навчання на уроках природничих дисциплін 30.12.2024 138 Сучасна освіта ставить перед учителем нові вимоги: не лише передавати знання, а й формувати компетенції, стимулювати активність, розвивати критичне мислення та здатність до самостійного навчання. У цьому контексті особливого значення набувають технології активного навчання, зокрема на уроках природничих дисциплін. Що таке активне навчання? Активне навчання — це підхід, що передбачає залучення учнів та учениць до… Читати далі
Ранок пошта 
іЗЗі 
Медіатека 
Нові знання 
Академія Ранок 
Підручники 8 клас НУШ 
Партнерська програма 
Підручники початкова школа НУШ 
