Методичні статті

Головна / Публікації / Методичні статті
Як оцінювати в інтегрованому курсі «Природничі науки»: поради та приклади

Як оцінювати в інтегрованому курсі «Природничі науки»: поради та приклади

23.09.2025 415

Оцінювання в інтегрованому курсі «Природничі науки. 7–9 класи» — це не лише перевірка знань, а насамперед підтримка учнівства в розвитку. Мета курсу співзвучна із завданнями природничої освітньої галузі й полягає у формуванні наукового світогляду, розвитку гнучкого та системного мислення, залученні школярів до досліджень і проєктної діяльності. Тому й оцінювання має бути орієнтоване не на констатацію…

Читати далі
Діємо — означає навчаємось: як підручники Hip–Hip Hello реалізують ідеї НУШ на уроках англійської мови

Діємо — означає навчаємось: як підручники Hip–Hip Hello реалізують ідеї НУШ на уроках англійської мови

12.09.2025 161

Нова українська школа (НУШ) ставить у центр учня/ученицю, його/її інтереси, досвід та активну діяльність. Мета — не лише дати знання, а сформувати ключові компетентності ХХІ століття: уміння працювати в команді, критично мислити, комунікувати, бути креативними. Підручники серії Hip–Hip Hello для 5, 6, 7 класів (автори Амелія Уолкер, Ненсі Левіс, Маргарет Робінсон, Олександр Любченко) — яскравий…

Читати далі
Бути опорою: роль вчителя у формуванні життєстійкості учнівства

Бути опорою: роль вчителя у формуванні життєстійкості учнівства

10.09.2025 228

Сучасний світ кидає підліткам дедалі складніші виклики: від інформаційного перевантаження до глобальної невизначеності. У цьому вирі подій ключовим умінням, справжньою «суперсилою» для молодої людини стає життєстійкість (англ. «resilience»). Це динамічна здатність психіки відновлюватися після стресових подій, адаптуватися до змін, вчитися на помилках і, попри все, продовжувати свій шлях. Учителі відіграють у формуванні цієї навички одну…

Читати далі
Стилізація в музичному мистецтві: шлях до творчих відкриттів

Стилізація в музичному мистецтві: шлях до творчих відкриттів

08.09.2025 493

Стилізація — це художній прийом, коли композитор або виконавець свідомо наслідує ознаки певного стилю, епохи чи культури. Це не механічне копіювання, а переосмислення музичних традицій, їхнє творче «перекодування» в новий контекст, адаптація до сучасних реалій та напрямків у музичному мистецтві.  Фантазія Володимира Зубицького «Дримба» написана як жартівлива пісня танцювального характеру куплетної форми. Хор наче наслідує…

Читати далі
Французька мова та soft skills: як підручники Ірини Ураєвої розвивають комунікацію, емпатію та співпрацю

Французька мова та soft skills: як підручники Ірини Ураєвої розвивають комунікацію, емпатію та співпрацю

05.09.2025 218

Сучасний урок — це простір, де школяр/школярка вчиться не тільки говорити французькою, а й комунікувати, співпереживати, працювати разом. Підручники Ірини Ураєвої — яскравий приклад інтеграції soft skills у навчання французької мови. Комунікація: від граматичних структур до справжніх діалогів Комунікація — це серце вивчення іноземної мови. Авторка підручника пропонує учням/ученицям завдання, що відразу переносять їх у…

Читати далі
Інтерактивні вправи до перших уроків на освітній платформі іЗЗі: математична галузь

Інтерактивні вправи до перших уроків на освітній платформі іЗЗі: математична галузь

04.09.2025 194

Відкрийте сучасну та цікаву математику разом із електронним додатком на освітній платформі іЗЗі. Навчальні матеріали для успішного навчання зібрані в одному місці. На іЗЗі ви знайдете електронні підручники видавництва «Ранок» з математики для 5-8 класів, які відповідають вимогам Нової української школи. Ці матеріали можна зручно переглянути онлайн у форматі PDF без додаткових завантажень. На іЗЗі…

Читати далі

Рекомендуємо ознайомитися: