Цеглинки державності: маленькі дії — велика сила! У кожного є можливість зробити свій внесок у розбудову сильної та незалежної України. Навіть найменші вчинки здатні змінювати світ навколо, а об’єднавшись, вони стають потужним рушієм змін. Що, якби ці кроки стали частиною цікавої гри?
Патріотичне бінго «Цеглинки державності» — якраз може стати цією розвагою для Ваших учнів, гра пропонує прості й цікаві завдання. Вона допоможе більше дізнатися про рідну культуру та долучитися до корисних ініціатив. Школярі зможуть виконувати різні активності, наприклад, зробити фото у вишиванці, посадити дерево чи відвідати місцевий музей.
На нашому порталі Ви також знайдете розробку, яка детально показує, як правильно укомплектувати тривожний рюкзачок для учнів. Це допоможе дітям та їхнім батькам бути готовими до екстрених ситуацій і мати під рукою всі необхідні речі.
Дат так багато, і це може стати справжнім викликом для Ваших учнів. Запам’ятовування численних подій це справді непросте завдання, що спричиняє труднощі навіть у найстаранніших школярів. Наш матеріал створений для спрощення процесу підготовки та систематизації знань.
Ця розробка містить перелік ключових історичних дат для підготовки до Національного мультипредметного тесту (НМТ) з історії України. Вона охоплює важливі події – від походів козаків і національно-визвольної війни до сучасних подій, таких як революція Гідності та початок повномасштабного вторгнення росії.
На нашому порталі також є матеріал присвячений українським традиціям та звичаям, завдяки якому Ваші учні зможуть більш детально познайомитися з нашою культурою. Зберігайте розробки в особистому кабінеті, щоб вони завжди були під рукою.
В епоху швидкого розвитку технологій цифрові компетенції стали невіддільною частиною ефективного освітнього процесу. Курс «Електронні (цифрові) освітні ресурси» допоможе Вам розвинути навички роботи із цифровими інструментами, створювати інтерактивні матеріали та вдосконалювати комунікацію з учнями та батьками. Приєднуйтесь, щоб впевнено працювати в сучасному освітньому середовищі!
На курсі ви навчитесь:
розробляти креативні та інтерактивні навчальні матеріали;
використовувати цифрові ресурси для кращої взаємодії зі школярами;
будувати ефективну та надійну комунікацію через електронні платформи;
захищати дані та працювати в безпечному цифровому середовищі.
Форма навчання: дистанційна, 15 годин (1,5 кредита).
Покращуйте свої цифрові навички та готуйте учнів до майбутнього разом із нашим курсом!
Штучний інтелект – це не лише технологія майбутнього, а й реальність сьогодення. Щодня ми стикаємося з інструментами, що можуть автоматизувати завдання та прискорювати процеси. Але разом із величезними можливостями виникає і питання: як зробити так, щоб ці технології служили на благо? Як навчитися використовувати штучний інтелект розумно та етично?
Ця розробка допоможе Вашим учням зрозуміти основні принципи відповідального використання штучного інтелекту. Вона акцентує на важливості критичного мислення, відповідальності за свою роботу, захисті особистих даних та дотриманні академічної доброчесності. Школярі дізнаються, як використовувати штучний інтелект для поглиблення знань і розвитку навичок.
Пропонуємо поділитися з учнями нашим матеріалом «Правила поведінки в комп’ютерному класі», де детально розписані рекомендації для організації безпечного та комфортного навчання.
Поділитися
НМТ з української мови: лайфгаки для вчителів від експертів-практиків
Запрошуємо Вас на онлайн-зустріч, де провідні експерти поділяться своїм досвідом і корисними порадами для успішної підготовки учнів до НМТ-2025.
Спікери:
Інна Літвінова — доцентка кафедри української мови Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна, кандидатка філологічних наук, авторка підручників «Українська мова» для 5-7 класів.
Під час зустрічі розглянемо:
1. Основне про НМТ-2025.
2. Найпроблемніші питання з української мови на НМТ-2024.
3. Поради щодо підготовки цьогорічних 11-класників до тестування з української мови.
Оксана Миколаївна — філологиня, репетиторка з української мови та літератури, блогерка.
Поспілкуємося на тему: «Як змусити мозок учнів не забувати вивчені теми? 5 дієвих лайфгаків».
📅 Дата: 7 листопада
🕔 17:00-19:00
🎤 Виступ Інни Літвінової – 17:00
🎤 Виступ Оксани Миколаївни – 18:00
📜 Учасники, які успішно пройдуть тестування після вебінару отримають сертифікат.
Люди з давніх часів винаходили засоби для полегшення процесу обробки інформації, включно з різноманітними інформаційними обʼєктами. На різних етапах історії, залежно від технологій, розвивалися різні обчислювальні системи.
На домеханічному етапі для лічби використовували прості речі: камінці, мотузки, зерна тощо. Пізніше зʼявилися перші обчислювальні пристрої, як-от абак. Механічний етап був повʼязаний із промисловим розвитком, під час, якого винайшли механічні обчислювальні пристрої, що прискорили розрахунки. Серед творців цих систем були Леонардо да Вінчі, Ґотфрід Лейбніц, Блез Паскаль, Чарлз Беббідж і Ада Лавлейс.
Електронна ера почалася зі створення компʼютерів, які й далі вдосконалюються.
Значний вклад у їхній розвиток зробили провідні світові IT-корпорації, такі як Apple,Intel,IBM,AMD тощо. Те, що раніше цікавило лише науковців, тепер стало невіддільною частиною повсякденного життя.
Сучасні компʼютери різняться за архітектурою, можливостями і призначенням. Вони пройшли довгий шлях до універсальних обчислювальних систем. Компʼютери першого покоління будували на основі електронних ламп, вони могли виконувати до 20 тисяч операцій за секунду. Друге покоління зʼявилося з появою транзисторів, що дало можливість значно зменшити розміри пристроїв і підвищити їх швидкодію до 100 тисяч операцій за секунду. Третє покоління відзначилося використанням інтегральних схем, які включали тисячі елементів на кристалі площею до 1 см². Це забезпечило ще більшу мініатюризацію компʼютерів та зростання швидкодії до мільйонів операцій за секунду. Четверте покоління зʼявилося з розробкою великих інтегральних схем і мікропроцесорів, що містили сотні мільйонів елементів на невеликій площі. Швидкодія таких компʼютерів сягала мільярдів операцій за секунду, а їхні розміри зменшилися настільки, що вони стали настільними. Нині триває робота над пʼятим поколінням, що відзначатимуться надпродуктивністю і ефективністю з погляду енерговитрат. Ймовірно, вони включатимуть квантові системи.
Перші компʼютери були створені в різних країнах у 40-50-х роках XX століття:
Z3 (Німеччина, 1941);
Colossus (Велика Британія, 1943);
Harvard Mark I (США, 1944);
МЕСМ (СРСР, 1950).
Одним із перших персональних компʼютерів був Apple I, створений Стівом Джобсом та Стівом Возняком у 1976 році. Його процесор працював на частоті 1 МГц, а обсяг оперативної памʼяті складав 4 КіБ.
Майбутні компʼютери можуть базуватися на штучно створених біологічних системах, де процесори й памʼять виконуватимуть молекули ДНК. Таку ідею запропонував Леонард Адлеман у 1994 році, і зараз тривають дослідження в цій галузі. Також активно розвиваються квантові обчислення: у 2020 році китайські вчені заявили, що їхній квантовий компʼютер виконав обчислення за 200 секунд, на які звичайному суперкомпʼютеру знадобилося б 1 мільярд років.
Сьогодні компʼютери настільки інтегровані в наше життя, що без них важко уявити повсякденність. Роботизовані пристрої, домашні асистенти й системи «розумного будинку» значно полегшують наше життя.
Історія розвитку комп’ютерів показує, як людська допитливість і винахідливість здатні перетворювати примітивні засоби на складні системи, що змінюють світ. Хто знає, можливо, уже завтра ми будемо керувати інформацією з допомогою технологій, які сьогодні здаються фантастикою?
Поділитися
Вхід
Ви можете увійти з використанням даних (логін та пароль), під якими ви зареєстровані на сайті іЗЗі
Ранок пошта 
іЗЗі 
Медіатека 
Нові знання 
Академія Ранок 
Підручники 8 клас НУШ 
Партнерська програма 
Підручники початкова школа НУШ 
