Африка — континент яскравих контрастів, де посушливі пустелі межують із вологими джунглями, а могутні річки протікають крізь суворі ландшафти. Щоб краще зрозуміти ці природні багатства, школярам стане в пригоді набір дидактичних карток, який допоможе глибше пізнати води суходолу Африки.
У цьому матеріалі висвітлюються головні річки, озера та водоспади континенту, їхнє значення для природи та людей. Практичні завдання нададуть можливість Вашим учням самостійно досліджувати фізичні карти, аналізувати вплив клімату на водні ресурси та краще розуміти, як водні обʼєкти формують ландшафт і життя Африки.
Шукаєте матеріал для 8 класу? На нашому порталі Ви знайдете демонстраційні картки з географії, які допоможуть школярам зрозуміти геологічну історію України.
У сучасному освітньому просторі важливо формувати в школярів не лише знання, а й навички, які допоможуть їм вирішувати життєві завдання. Ці вміння стануть ключовим елементом, який дасть можливість дітям розвивати творчий підхід та вміння знаходити нестандартні рішення.
Щоденник спостережень стане надійним інструментом для оцінювання прогресу Ваших учнів у різних видах діяльності. Він допоможе відстежувати їхні успіхи в роботі над проєктами, засвоєнні технологій та безпечному використанні матеріалів.
Також на нашому порталі Ви знайдете детальну розробку проєкту з виготовлення декоративного кашпо у формі велосипеда для учнів 7-го класу. У матеріалі наведено список інструментів та покрокову інструкцію для створення цього виробу.
Поділитися
Станьте частиною унікального проєкту! Шукаємо вчителів англійської мови для участі в Explore Together: Mastering Project Explore
Проєкт Explore Together: Mastering Project Explore відкриває нові можливості для педагогів англійської мови, надаючи їм знання для викладання за підручниками серії Project Explore. У процесі навчання вчителі опанують інструменти й методики, що дадуть можливість інтегрувати матеріали підручника для ефективного розвитку мовних компетенцій школярів. Кожен модуль курсу спрямований на практичне застосування отриманих знань у класі, з урахуванням індивідуальних потреб учнів.
Що отримають учасники проєкту?
Безплатні навчальні матеріали – педагоги матимуть доступ до підручників та робочих зошитів з англійської мови, що розроблені Оксфордським університетом.
Професійне зростання – можливість підвищити свою кваліфікацію завдяки доступу до онлайн-курсів, вебінарів та тренінгів.
Підтримка наставників – регулярні консультації від фахівців з Оксфорда, які сприятимуть інтеграції матеріалів у навчальний процес.
Міжнародна співпраця – можливість долучитися до світової освітньої спільноти, обмінюватися знаннями та досвідом із колегами з інших країн.
Сертифікат тренера.
Фінансове заохочення – винагорода за проведення кожного тренінгу у своєму регіоні.
Пропонуємо заповнити анкету для участі в проєкті і скористатися всіма перевагами програми Explore Together: Mastering Project Explore.
Поділитися
Чим відрізняється вивчення тем за Project Explore від інших навчальних матеріалів з англійської мови?
У пошуках підручника, який «не такий», як усі інші? Project Explore саме та книга, що виходить за межі звичного формату, пропонуючи нові підходи та інтерактивні рішення для ефективного вивчення англійської мови. Це сучасне видання, створене для підлітків, яке звертає увагу на актуальні теми і використовує інтерактивні методи навчання. Розберімося детальніше, чим ця навчальна книга з англійської мови відрізняється від інших.
Цікаві й сучасні теми
Однією з ключових переваг Project Explore у порівнянні з іншими навчальними посібниками є вибір матеріалу, що відображає актуальні запити сучасної молоді. Наприклад, школярі вивчатимуть англійську через обговорення таких тем, як інтернет, соціальні мережі, технології та спорт. Ці питання є близькими для сучасних підлітків і допоможуть учням легко спілкуватися про речі, які мають для них значення.
Активне навчання через ігри та обговорення
У підручнику робиться акцент на активному використанні мови. Замість звичайного читання текстів або виконання вправ із заповнення пропусків, школярі братимуть участь в іграх, обговореннях, дебатах та розігруванні різних ситуацій. Зокрема, вони зможуть працювати в парах або групах, щоб розвʼязувати завдання або дискутувати на певну тему.
Гнучкість у виборі матеріалу
Project Explore дає вчителям англійської мови можливість адаптувати матеріал до рівня учнів. До прикладу, кожна тема має додаткові завдання для тих, хто засвоює інформацію швидше, і простіші варіанти для тих, кому потрібна додаткова підтримка. Це означає, що уроки можна легко підлаштувати під потреби кожного класу.
Використання відео та інтерактивних ресурсів
У посібнику активно використовують мультимедійні ресурси. Як варіант, кожен урок можна доповнювати відеороликами, які показують справжні ситуації із життя, або ж – інтерактивними онлайн-завданнями. Це робить навчання більш цікавим і сучасним.
Формування навичок, необхідних у сучасному світі
Project Explore не тільки навчає англійської мови, але й допомагає розвивати вміння, які знадобляться школярам у житті. Це критичне мислення, здатність співпрацювати з іншими, комунікативні здібності та креативність. Учні зможуть виконувати завдання, де потрібно розвʼязувати проблеми, працювати в командах або пропонувати власні ідеї.
Захопливі історії та персонажі
У підручнику часто описані цікаві історії з героями, про яких ведеться розповідь упродовж кількох уроків. Це створює відчуття послідовності та цікавості: школярі зможуть слідкувати за пригодами героїв і вивчати англійську мову.
Project Explore — це підручник, який робить навчання англійської мови сучасним і цікавим. Він відрізняється від інших посібників тим, що використовує актуальні теми, інтерактивні методи навчання та мультимедійні ресурси. Він допомагає не тільки вивчати англійську, а й розвивати важливі життєві навички, що робить його чудовим вибором для Ваших учнів.
Цього року українська анімація святкує 97-річний ювілей, розпочавши свій шлях із мультфільму «Соломʼяний бичок». Відтоді галузь значно розвинулася, а її роботи вже здобули світове визнання, як, наприклад, перший український мультфільм, що вийшов у прокат у 148 країнах.
«Казка про соломʼяного бичка» стала першим українським анімаційним фільмом, створеним у 1927 році режисером та художником Вʼячеславом Левандовським. Це була коротка анімаційна стрічка, виконана в техніці силуетної анімації, яка, на жаль, не збереглася до наших днів, але залишила значний слід в історії українського кінематографа.
Мультфільм ґрунтується на відомій українській казці про соломʼяного бичка. Левандовський використовував унікальний на той час метод, де персонажі вирізалися із чорного картону й рухалися в кадрі, що було новаторським підходом для свого часу. Через події 1930-х років та брак архівних збережень, більшість ранніх анімаційних стрічок було втрачено. Однак цей фільм став важливим кроком для розвитку анімаційного мистецтва в Україні.
Ролик, який було створено в рамках ініціативи «90 років української анімації».
Згодом, у 40-80-ті роки ХХ століття Київська кіностудія художніх фільмів (пізніше Київнаукфільм) стала основним центром виробництва анімаційних картин в Україні. Серед знакових мультфільмів цього періоду є:
«Пригоди Перця» (1961) — режисер Йосип Боярський, анімаційна стрічка, що стала однією з перших робіт Київнаукфільму.
«Як козаки…» — серія мультфільмів про пригоди козаків, створена Володимиром Дахном. Перша серія вийшла в 1967 році, і вона стала культовою для кількох поколінь глядачів.
«Капітошка» (1980) — один з улюблених радянських мультиків українських дітлахів, створений Ніною Василенко.
«Петрик Пʼяточкин» (1983) — це популярний український анімаційний персонаж із короткометражного мультфільму під назвою «Як Петрик Пʼяточкин слоників рахував».
З розпадом Радянського Союзу українська анімація почала відокремлюватися від радянської моделі виробництва. У 1990-х роках фінансування таких проєктів різко скоротилося, що негативно вплинуло на кількість та якість продукції. Проте це був час експериментів та пошуку нових форм.
«Легенди про Козака Мамая» (1990) — цей мультик став одним із прикладів української анімації, який відображає національну ідентичність.
«Котик і півник» (1991) – стрічка створена на основі української народної казки.
Українська анімація 2000-х років почала відроджуватися після складного періоду 1990-х, хоча фінансування залишалося обмеженим. Проте завдяки новим технологіям і незалежним студіям виникло декілька помітних проєктів. Ось кілька важливих українських мультфільмів цього періоду:
«Йшов трамвай №9» (2002) – анімаційний фільм у техніці пластилінової анімації.
Це один із найвідоміших короткометражних українських мультфільмів, який отримав визнання на міжнародних фестивалях. Він був нагороджений «Срібним ведмедем» на Берлінському кінофестивалі. Сюжет побудований навколо подій, які відбуваються в трамваї, де випадкові пасажири розповідають свої короткі історії, що є соціальною сатирою на повсякденне життя.
«Бабай» — український повнометражний мультфільм, натхненний фольклорним образом страхітливого персонажа, яким лякають дітей. У центрі сюжету — пригоди злого чаклуна, який намагається захопити чарівний предмет. Попри те, що стрічка побачила світ у 2014 році, її значення важливе для відродження та розвитку сучасної української анімації.
«Мавка. Лісова пісня» (2023) — перший український мультфільм, який вийшов у масштабний світовий кінопрокат, демонструвався на великих екранах у 148 країнах. Картина була створена за мотивами драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» та на образах зі словʼянської міфології.
Українська анімація завжди вирізнялася національними мотивами, вплітаючи у свої роботи елементи фольклору, традиційної культури, гумору та сатири. Попри численні виклики, індустрія продовжує розвиватися, створюючи нові проєкти, що здатні конкурувати на міжнародній арені. Українські аніматори поступово інтегруються у світовий кінематограф, і з появою нових технологій та залученням інвестицій, галузь має всі шанси на подальший розвиток.
Поділитися
Щоденник спостережень 5-7 клас НУШ: Здоровʼя, безпека та добробут
Уявіть світ, де кожен учень крок за кроком пізнає себе, відкриває нові знання і вміння, здобуваючи впевненість у своїх силах. Саме для того, щоб допомогти школярам зробити ці важливі кроки, створено щоденник спостережень. Це не просто інструмент для оцінювання, це навігатор на шляху до гармонійного розвитку.
Щоденник спостережень — це інноваційний інструмент, який допоможе систематично оцінювати досягнення учнів 5-7 класів у трьох ключових сферах: безпека, здоровʼя та добробут. Він застосовується в рамках Нової української школи (НУШ). Використовуючи чіткі критерії, Ви зможете відстежувати, як школярі засвоюють інформацію, долають проблемні ситуації, співпрацюють у групі та приймають рішення, що стосуються їхньої безпеки, здорового способу життя і фінансової грамотності.
Учнів оцінюють за кількома рівнями: початковим, середнім та високим. Щоденник містить чіткі критерії для аналізу прогресу й алгоритми навчальних дій, що допомагають відстежувати прогрес школярів. Зберігайте розробку в особистому кабінеті, щоб вона завжди була у Вас під рукою.
Поділитися
Вхід
Ви можете увійти з використанням даних (логін та пароль), під якими ви зареєстровані на сайті іЗЗі
Ранок пошта 
іЗЗі 
Медіатека 
Нові знання 
Академія Ранок 
Підручники 8 клас НУШ 
Партнерська програма 
Підручники початкова школа НУШ 
