Автор: Коляда Олена

5 ідей для усної взаємодії на уроках мови та літератури

Уроки літератури та мови — це не лише вправи і правила, а й чудова нагода почути голос учня. А якщо додати трохи креативу, то кожна пара на уроці може перетворитися на діалог, обговорення або навіть мініподкаст. У цій добірці — 5 ідей, які пробуджують цікавість до теми, сприяють розвитку мовлення та обʼєднують клас навколо живого слова.

У нашій розробці зібрано сучасні способи, що заохочують школярів до активного мовлення, критичного мислення та творчого самовираження. Ви знайдете ефективні формати роботи: дискусії, діалоги, подкасти, інтервʼю, рецензії та тематичні відео, які можна легко інтегрувати в уроки української мови, літератури та зарубіжної літератури.

Якщо ви шукаєте натхнення для глибокої розмови з учнями про мистецтво та самовираження, зверніть увагу й на матеріал про поезію Тараса Шевченка. Вона допоможе осмислити його вірші крізь призму сучасних сенсів — через музику, мистецтво й діалог.

Ренесанс на театральних підмостках

07.04.2025 199 Методичні розробки | Мистецька галузь | НУШ

Чи може театр розповісти більше про епоху, ніж книжки? У добу Ренесансу сцена стала дзеркалом життя — з гумором, пристрастю і глибоким змістом. Цей урок переносить школярів у світ театру масок, генія Шекспіра та незабутніх емоцій.

Наша розробка створена для вивчення особливостей театрального мистецтва доби Відродження. Матеріал знайомить учнів із ключовими рисами комедії дель арте, роллю капокоміко, розвитком театру в Італії та Англії, а також із творчістю Вільяма Шекспіра. Діти мають змогу переглянути відеофрагменти вистав, виконати інтерактивні завдання та взяти участь у творчих проєктах: інсценізації, аудіовиставах, аналізі мови і пластики акторів.

Пропонуємо також переглянути матеріал від наших партнерів «Виховати патріота допоможе мистецтво», яка демонструє, як сучасне українське мистецтво формує патріотичну свідомість школярів, емоційно впливаючи на них через твори, що осмислюють війну.

Основні обʼєкти електронних таблиць

04.04.2025 199 Інформатична галузь | Методичні розробки | НУШ

Як навчити учнів розуміти основи роботи з електронними таблицями легко й цікаво? Наша розробка допоможе із цим. Вона поєднує гру, інтерактивність і ключові знання, перетворюючи вивчення теми на захопливу пригоду.

У файлі представлено філворд із ключовими термінами теми, а також завдання на заповнення пропусків, що допоможе школярам краще запамʼятати поняття, як-от: електронна таблиця, табличний процесор, клітинка, формула, діапазон, аркуш, книга тощо. Розробка містить посилання на онлайн-тест з автоматичною перевіркою, що сприяє самоперевірці та закріпленню знань. Ідеально підходить для вчителів інформатики, які шукають інтерактивні матеріали для уроку з теми «електронні таблиці».

Матеріал для 7 класу, створений на основі підручника з інформатики, автори: Бондаренко, Ластовецький, Пилипчук, Шестопалов.

Харчування в умовах обмеженої безпеки

02.04.2025 65 Здоровʼязбережувальна галузь | Методичні статті | Публікації

Сучасний світ часто ставить перед нами виклики, які можуть впливати на доступ до якісного харчування. Військові дії, природні катастрофи, техногенні аварії чи інші надзвичайні ситуації можуть ускладнювати можливість отримати повноцінну їжу. У таких умовах важливо знати, як правильно організувати харчування, щоб підтримати здоровʼя та енергію.

Основні принципи харчування в умовах обмеженої безпеки

Раціональне використання наявних продуктів
- Складання запасів із продуктів, що довго зберігаються (крупи, макарони, консерви, сухофрукти, горіхи, згущене молоко тощо).
- Оптимізація споживання: зменшення харчових втрат та рівномірний розподіл запасів.

Забезпечення організму необхідними поживними речовинами
- Білки: консервоване мʼясо, бобові, горіхи.
- Жири: рослинні олії, сало, горіхи.
- Вуглеводи: каші, макарони, сухофрукти.
- Вітаміни та мінерали: сушені або консервовані овочі та фрукти, аптечні вітамінні комплекси.

Гігієна харчування
- Обробка продуктів чистими руками та інструментами.
- Використання кипʼяченої води чи води в пляшках.
- Дотримання умов зберігання продуктів (герметичність, прохолодне місце, захист від гризунів та комах).

Альтернативні способи приготування їжі
- Використання туристичних пальників, сухого спирту, багаття (при можливості).
- Вживання продуктів, що не потребують термічної обробки (сушені, консервовані, запаковані довготривалого зберігання).

Психологічний аспект харчування
- Харчування як елемент стабільності: важливо зберігати режим споживання їжі, щоб підтримувати психологічний стан.
- Використання знайомих смаків для створення відчуття комфорту.

Практичні поради для вчителів

Ознайомити учнів та учениць з основами формування запасів їжі.
Обговорити правила економного використання продуктів.
Розглянути варіанти приготування їжі в умовах відсутності електроенергії та газу.
Навчити розпізнавати ознаки псування продуктів.
Ознайомити з базовими навичками фільтрації та знезараження води.

Використайте чекліст «Чи якісно я харчуюся?».

Харчування — це не лише фізіологічна потреба, а й важливий складник безпеки та добробуту. Навчання школярів та школярок навичкам самозабезпечення в кризових умовах допоможе їм зберегти здоров’я та адаптуватися до складних ситуацій.

Більш детально цю тему розкрито в підручнику «Здоров’я, безпека та добробут» для 8 класу авторського колективу Шиян О., Дяків В., Седоченко А., Тагліна О..

The History of Cinema & Ukrainian Film Industry – Talking about famous directors and film genres

02.04.2025 135 Англійська мова | Іноземні мови | Методичні розробки | НУШ

У кіно — своя мова, яка зрозуміла без перекладу. А як щодо вивчення англійської через історію кінематографа?

Це навчальна розробка англійською мовою для учнів, присвячена історії світового та українського кінематографа, знайомству з відомими режисерами (зокрема Олександром Довженком, Джеймсом Кемероном, Крістофером Ноланом) та основними жанрами фільмів (комедія, драма, фантастика, документальне кіно тощо). Вона включає активності на розвиток читання, граматики (Past Simple), письма та говоріння через інтерв’ю, рольові ігри, вправи на жанри та написання рецензії.

Перегляньте також інтерактивний ресурс «Phrasal Verbs for Describing Friendships and Relationships» — матеріал, що допоможе вивчити фразові дієслова на тематику дружби та стосунків.

«Мій енергетичний перезапуск»: вправа для учнів про здорові звички, енергію та самопочуття

01.04.2025 215 Здоровʼязбережувальна галузь | Методичні розробки | НУШ

А що, як енергію можна повернути не з кавою, а з рухом, сном і кількома простими змінами?

Ця історія — відвертий щоденник дівчинки–підлітка, яка змогла «перезапустити» себе. Такий формат допоможе школярам побачити силу маленьких кроків до великого самопочуття.

Матеріал допоможе учням 5–9 класів усвідомити вплив щоденних звичок на рівень енергії та загальне самопочуття. Завдяки формі сторітелінгу, школярі зможуть розпізнати шкідливі звички, замінити їх корисними та сформулювати власну «формулу енергії».

Пропонуємо також використати чекліст «Чи якісно я харчуюся?» — простий і зручний інструмент для аналізу харчових звичок. Він допоможе дітям усвідомити, що здорове харчування — це не складно, а цілком досяжно, і стане чудовим доповненням до уроку.