Сьогодні розповімо про те, як створювався Project Explore 8 — підручник, що враховує сучасні тренди та інтереси підлітків.
Пошук ідеальних тем: що справді цікавить підлітків?
Робота над підручником Project Explore 8 розпочалася з вивчення тем, які найбільше хвилюють сучасних школярів. Автори проаналізували різні варіанти: традиційні (подорожі, шкільне життя) та новаторські (майбутнє транспорту, наукові методи досліджень).
«Ми запитали у своїх учнів: що їм було б цікаво обговорювати англійською? – згадують автори. – Відповідь здивувала: «Як вижити без смартфона?». Так у підручнику з’явився розділ Our World, присвячений сучасним технологіям і їхньому впливу на життя».
Секрет успішного уроку – реальні історії
Для розділу Social Circles команда авторів шукала цікаві кейси про дружбу. Потрібно було щось більше, ніж звичні сюжети про шкільних друзів.
Фінальна версія включає статтю про The Dunbar Number – теорію, що людина може підтримувати близькі стосунки лише з певною кількістю друзів.
Спочатку планували інший сюжет — історію про хлопця, який хотів стати популярним, додаючи сотні людей у друзі в соцмережах. Проте після тестування виявилося, що школярі більше цікавляться науковими фактами, ніж вигаданими ситуаціями.
Помилка, яка стала жартом серед авторів
Підручники — це не лише серйозна робота, а й курйозні моменти.
У розділі Travel є завдання про сім чудес світу. На одному з етапів редагування дизайнер випадково замінив зображення Тадж-Махалу на фото величезного торгового центру.
«Можливо, для когось це теж чудо світу?» – пожартував один із авторів. В результаті це надихнуло на додаткове питання в підручнику: «Що для тебе є справжнім чудом світу?»
Залаштунки створення підручників – це не просто вибір тем і написання текстів. Це захопливий процес, сповнений пошуку, аналізу та несподіваних рішень.
Перегляньте підручник «Англійська мова» 8 клас можна за посиланням.
Поділитися
Григорій Сковорода: філософ, поет, музикант і символ української духовності
Григорій Сковорода (1722–1794) — видатний український філософ, поет, педагог і просвітник, який став символом духовного пошуку та свободи. Його ідеї випереджали час, а спосіб життя був прикладом внутрішньої гармонії та незалежності. Творчість і філософія Сковороди залишаються актуальними й сьогодні, адже він торкався вічних тем людського існування, моралі та щастя.
«Коли писав Сковорода для свого краю, то і вживав деколи української мови та правопису, вживаного в українському виговорі. Він любив завжди свою природжену мову. Дуже любив свій рідний край, свою любу Україну й коли відлучався за її межі, обов’язково прагнув скоріше туди повернутися і бажав там померти. Він висловлює це в багатьох місцях своїх творів. «Всяк должен узнать свой народ і в народі себе».
Михайло Ковалинський
Життєвий шлях Григорія Сковороди
Григорій Савич Сковорода народився в селі Чорнухи на Полтавщині. Навчався в Києво-Могилянській академії, де проявив особливу зацікавленість філософією, богослов’ям та мовами. Протягом життя він багато подорожував, навчався в Європі, працював у різних освітніх закладах, але зрештою обрав шлях мандрівного філософа, уникаючи офіційних посад та суспільних обмежень. Сковорода вів життя, сповнене аскетизму та самопізнання, відмовляючись від матеріальних благ і розкоші. Він прагнув жити за своїми принципами, відстоюючи ідеали внутрішньої свободи й моральної досконалості.
Головні ідеї філософії Сковороди
Бути щасливим – це значить пiзнати, знайти самого себе.
Григорій Сковорода
Основою світогляду Григорія Сковороди була ідея «сродної праці» — кожна людина має знайти справу, яка відповідає її природі та покликанню. Він вважав, що саме така праця приносить справжнє щастя та гармонію.
Іншим важливим аспектом його філософії була концепція «двох світів» — видимого (матеріального) та невидимого (духовного). Сковорода наголошував, що справжнє життя людини повинне бути спрямоване на духовний розвиток, а не на гонитву за земними благами. Він використовував алегорії, біблійні образи та символіку, щоб пояснити свої думки. Його твори, зокрема «Сад божественних пісень» і «Байки Харківські», пронизані глибокими роздумами про людську природу, моральні чесноти та шлях до істини.
Музична спадщина Сковороди
«Портрет Григорія Сковороди». Фреска Катерини Ткаченко. 2010 р.
Ще з дитинства Григорій проявляв виняткові музичні здібності: він мав досконалий слух, чудовий голос, умів грати на народних інструментах. Саме музичні таланти й загальні знання відчинили йому двері одного з найкращих європейських вишів того часу – Києво-Могилянської академії.
Юнак одразу привернув до себе увагу диригента співочої капели і його прийняли до хору. Опанувавши такі музичні інструменти, як скрипка, орган, флейттраверс (поперечна флейта), віртуозно граючи на лірі, гуслях, бандурі, він став незамінним у студентському оркестрі. Виняткові музичні здібності — досконалий слух, чудовий голос, володіння багатьма інструментами, талант композитора й педагога – були засобом передавати філософію буття і світобачення.
Речі Григорія Сковороди (фото з архівів Національного літературно-меморіального музею Григорія Сковороди)
Про що ж співав цей філософ-мандрівник і які мелодії виводила його вірна супутниця флейта? Філософію він сприймав як «найдосконалішу музику», власні поезії називав піснями, симфоніями, сонатами, а слово звучало для нього як мелодія. Його вважали праведником, котрий зцілює піснями й чарівною грою душевні рани одиноких, убогих і знедолених. Бо, за його розумінням, «музика промовляє до душі нашої», він бачив у ній «джерело думок вдячних» і спосіб узагальнення світу. Мелодії, за розповідями друзів, Григорій виводив ще дитиною, прагнучи усамітнення і споглядання навколишнього світу. А, імпровізуючи на сопілці, удосконалив інструмент і свою гру настільки, що міг передавати на ньому рулади птахів.
Особисті речі Г. С. Сковороди
Неймовірно допитливий, Григорій опанував у академії принципами партесного (багатоголосого хорового) концерту. Він вивчав музику різних авторів, осягав закони композиції. Адже в Могилянській академії зосередилися традиції видатних музикантів-просвітників Феофана Прокоповича, Григорія Кониського, Лазаря Барановича. Саме тут здобували освіту музичні генії України Максим Березовський, Артемій Ведель та інші митці.
Обравши долю мандрівного вчителя, філософа й народного співака, Григорій Савич, «переходячи з міста в місто, із села в село, дорогою завжди співав або, вийнявши з-за пояса свою улюбленицю флейту, награвав на ній сумні фантазії та симфонії». Співав народних пісень, духовні та світські канти і псалми, закладаючи тим самим історію української пісні–романсу.
На жаль, не вдалося знайти зроблені рукою Сковороди записи мелодій. Деякі з них збереглися завдяки народним виконавцям, які передавали їх із покоління в покоління. Його пісні співали українські лірники, мандрівні дяки, чумаки, зазнаючи змін унаслідок плину часу. Їх можна сприймати як народні, іменовані також «сковородинськими». І понині відомі його сатирична пісня «Всякому городу нрав і права», ліричні канти «Стоїть явір над горою», «Ой ти, птичко жолтобоко», пісня-псалом «Ах поля, поля зелені».
Вплив Сковороди на українську культуру
Сковорода став однією з ключових постатей української культури та духовності. Його філософія вплинула на подальші покоління мислителів, письменників і громадських діячів. Він уособлює ідеал незалежної особистості, яка не підкоряється зовнішнім обставинам і живе згідно з власними переконаннями.
Його слова: «Світ ловив мене, та не спіймав» стали символом його духовної незалежності та пошуку істини. Сьогодні Григорій Сковорода є не лише історичною постаттю, а й натхненням для тих, хто прагне свободи думки, морального самовдосконалення та гармонії з собою і світом.
Термін «вишивка» настільки тісно пов’язаний із нашою культурою, що став її невіддільною частиною. Українська вишиванка відома в усьому світі, а мистецтво вишивання передавалося з покоління в покоління, вдосконалюючись і збагачуючись новими техніками. Вишивка в Україні має тисячолітню історію. Археологічні знахідки, зокрема фрагменти тканин із вишитими орнаментами, свідчать, що ще за часів скіфів було мистецтво оздоблення одягу ручною вишивкою.
Наші предки сприймали біле полотно сорочки як життєве поле, на якому вишивалися символічні лінії долі. Вишитий рушник супроводжував людину протягом усього життя: його використовували у весільних обрядах, під час народження дитини, а також під час зустрічі гостей. Вважалося, що рушник має оберегову силу, а його візерунки містять закодовані символи захисту, добробуту й щастя. Як згадано у вірші Андрія Малишка:
«І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала, І рушник вишиваний на щастя, на долю дала…».
Вважалося, що саме на рушниках вишивалися потаємні бажання, використовуючи знаки-символи та багатий рослинний світ.
Цікаві факти про українську вишивку
1. Вишивка як закодоване послання
Давні українські вишивки мали приховані значення. Кожен елемент орнаменту ніс у собі символічний зміст:
ромби означали родючість;
хвилясті лінії — воду й енергію життя;
хрестоподібні мотиви — оберіг від злих сил.
2. Вишиванка як оберіг
Було повірʼя, що вишиванка захищає власника від лиха. Тому орнаменти найчастіше розміщували на комірі, рукавах і подолі сорочки — саме в тих місцях, де, за віруваннями, могла проникнути нечиста сила.
3. Регіональні особливості
Залежно від регіону, українські вишивки мали різні кольори та орнаменти. На Полтавщині переважали білі і світлі тони з рослинними мотивами, на Поділлі – червоно-чорні геометричні узори, а на Гуцульщині – багатоколірні композиції.
4. Вишивка у світовій моді
Українська вишиванка надихала багатьох відомих дизайнерів. Наприклад, Жан-Поль Готьє та модний дім Valentino включив українські мотиви у свої колекції.
Сьогодні українська народна вишивка налічує понад 100 вишивальних швів. Серед них: «уперед голкою», «назад голкою», «стебловий», «тамбурний», «хрестик», «кривулька», «козлик» тощо. Усі вони поділяються на поверхнево–нашивні, прозорі, лічильні та вільні техніки.
Серед вишивальних методів особливе місце займає гладьова вишивка. Вона поширена в різних культурах світу і представлена численними варіаціями. Ця техніка відзначається тим, що стібки розташовані щільно один до одного, створюючи рівномірне покриття тканини. Її застосовували ще в давнину, і вона залишається актуальною в сучасному мистецтві вишивки.
На території України різновиди гладьових швів широко використовувалися для оздоблення рушників, сорочок та декоративних елементів одягу. Хоча сучасні технології дають змогу виконувати ці шви машинним способом, ручна вишивка продовжує бути унікальним мистецтвом.
Гладьові шви поділяються на два види: лічильну та художню гладь. У лічильній гладі майстрині рахують нитки тканини, а довжина стібків визначає назву техніки — наприклад, «качалочки», лиштва, ромби тощо. Художня гладь виконується без підрахунку ниток, що дає змогу передавати найдрібніші деталі візерунка, наближаючи її до малюнків пензлем.
Якщо гладьові шви виконані білими нитками на тонких тканинах, така техніка називається «білою гладдю». Вона особливо характерна для Полтавщини, зокрема для міста Решетилівка, що стало центром цього мистецтва. Решетилівські вишиванки з «білим по білому» є візитівкою української культури.
Художня гладь може бути як одноколірною, так і багатоколірною. Використовуючи різні відтінки ниток, майстри створюють об’ємні візерунки, що нагадують живопис. Найчастіше ця техніка застосовується для вишивання рослинних мотивів — квітів, листя, виноградних грон.
Вишивання гладьовими швами потребує особливої уваги та терпіння. Важливим є правильний вибір тканини — вона має бути рівномірної щільності. Для лічильних гладьових швів краще підходять рівноткані матеріали, які дають змогу рівномірно розташовувати стібки. Натомість художня гладь може виконуватися на різних тканинах залежно від творчого задуму майстра. Щоб уникнути стягування тканини, під час роботи її натягують у п’яльці.
Українська вишивка у XXI столітті
Сучасне мистецтво вишивки поєднує традиційні техніки з новітніми матеріалами та стилями. Українські дизайнери активно використовують вишивку у своїх колекціях, пропонуючи модернізовані варіанти національного одягу. Крім того, вишивка стала частиною streetwear–моди, де традиційні орнаменти гармонійно вписуються в сучасний стиль.
Вишивка також розвивається в цифровому форматі: створюються інтерактивні платформи для навчання, 3D-моделі орнаментів та програми для автоматизованого вишивання. Проте, попри технологічний розвиток, ручна вишивка залишається унікальним мистецтвом, що відображає національну самобутність і духовну спадщину нашого народу.
Поділитися
Цифрові рішення для організації очного, змішаного та дистанційного навчання
Інститут модернізації змісту освіти спільно з Видавництвом «Ранок» запрошують педагогічних працівників на серію вебінарів, присвячених використанню цифрових інструментів у навчальному процесі.
Що ви дізнаєтесь?
Під час онлайн-зустрічей учасники ознайомляться з можливостями платформи іЗЗі та сучасними цифровими рішеннями для організації уроків у очному, дистанційному та змішаному форматах. Ви дізнаєтесь, як технології допоможуть зробити навчання ефективнішим і цікавішим для Ваших учнів.
Хто виступатиме?
Своїм досвідом поділяться науковці та вчителі-практики.
Коли?
🗓 12 березня 2025
🗓 13 березня 2025
Структура вебінарів:
✔ Модуль 1 (загальний) – Цифрові рішення для організації очного, змішаного та дистанційного навчання.
✔ Модуль 2 (предметний) – Цифрові рішення для організації очного, змішаного та дистанційного навчання з певної освітньої галузі.
📌 Детальну програму заходу можна переглянути за посиланням.
Сертифікація
Після проходження вебінарів і виконання підсумкового тесту учасники отримають сертифікат.
Що, якби Ваші учні могли не просто слухати про давні племена, а й відчути їхній дух у русі? «Історична руханка» — це можливість оживити історію на уроці, поєднавши навчання з активністю.
Ця розробка допоможе Вам зробити уроки історії в 6 класі більш цікавими та інтерактивними! Школярі не лише запам’ятають назви кочових племен (кіммерійці, скіфи, сармати), а й через рухи відтворять їхній спосіб життя: імітуватимуть верхову їзду, володіння мечем, стрільбу з лука тощо.
Що дає історична руханка:
фізичне розвантаження під час уроків;
кращу концентрацію уваги;
інтерактивний підхід до навчання;
легке запам’ятовування матеріалу.
Пропонуємо Вам переглянути також тест, що допоможе Вашим учням визначити, на кого з видатних українських істориків вони схожі. Це цікава можливість урізноманітнити урок і показати школярам, що історія — це більше, ніж просто факти.
Поділитися
Підручники з німецької мови 8-ий клас: новий рівень після міжнародного визнання
Підручники з німецької мови для 8-го класу стають важливою частиною сучасної освіти, бо створені досвідченим авторським колективом — Світланою Сотниковою та Ганною Гоголєвою, які є авторками великої кількості підручників, серед яких підручник для 2 класу НУШ, що отримав золоту нагороду BELMA 2024. Це визнання доводить, що українські освітні матеріали відповідають найвищим міжнародним стандартам.
Ганна Гоголєва, одна із авторок, поділилась з нами враженнями, як авторський колектив працював над новими виданнями для 8-го класу після успіху власного підручника на такому поважному європейському конкурсі.
Від нагороди до нових викликів
«Під час роботи над підручником ми прагнемо створити унікальне видання, яке б заохочувало дітей до вивчення німецької мови, так щоб підручник хотілося б відкривати та гортати його сторінки знов і знов. Саме таким унікальним є, наприклад, наш підручник для 2 класу. Коли цей підручник здобув золоту нагороду BELMA 2024 на Франкфуртському книжковому ярмарку, ми зрозуміли, що створили щось особливе. Це надихнуло нас працювати ще старанніше над нашими наступними підручниками з німецької мови, в тому числі для 3 та 8 класу, щоб зберегти якість та ще більше урізноманітнити навчальний процес. Ми розуміли, що кожен наступний крок — це можливість зробити навчання ще цікавішим і кориснішим.
Чому підручники з німецької мови для 8-го класу особливі?
Бо в них ми пропонуємо:
Інтерактивні завдання для розвитку комунікативних умінь і навичок.
Сучасні теми, що відповідають інтересам підлітків.
Автентичні тексти, які занурюють у мовне середовище.
Цікаві вправи, які допомагають легко засвоювати матеріал.
Де знайти підручники з німецької мови для 8-го класу?
З новими виданнями, які беруть участь в цьогорічному конкурсі підручників, Ви можете ознайомитися за посиланнями:
Ранок пошта 
іЗЗі 
Медіатека 
Нові знання 
Академія Ранок 
Підручники 8 клас НУШ 
Партнерська програма 
Підручники початкова школа НУШ 
