Автор: Коляда Олена

Developing Speaking Skills Through Daily Topics

Уявіть, що Ваші учні заходять у кафе за кордоном і без проблем замовляють улюблений напій. Або дискутують про вплив соцмереж на суспільство англійською. Це не фантазія, а реальність, якщо застосовувати інтерактивні методи навчання!

Ми створили розробку, яка спрямована на розвиток навичок усного мовлення через щоденні тематичні обговорення. Вона містить:

дискусії на актуальні теми (наприклад, соціальні мережі, технології, подорожі);
рольові ігри (наприклад, замовлення в кафе, поради друзям);
дебати для розвитку критичного мислення;
інтерактивні розповіді для вдосконалення граматики.

Також ознайомитися з молодіжним сленг можна з допомогою нашого матеріалу, який містить інтерактивні завдання. У ньому є вправи на використання популярних висловів у соцмережах, гра «Бінго» зі сленговими словами та переклад емодзі в текст.

Підручник «Технології» для 8-го класу: екосвідомість, винахідливість і творчий підхід

12.03.2025 156 Новини освітньої сфери | Публікації

Підручник «Технології» для 8 класу — це більше, ніж навчальний посібник. Це дороговказ у світ винахідливості, екосвідомості та креативного мислення. У сучасному світі важливо не просто здобувати знання, а й уміти застосовувати їх на практиці. Саме тому цей підручник допомагає школярам не лише знайомитися з основами технологій, а й експериментувати, створювати корисні речі та знаходити нові рішення для повсякденних викликів.

Технології в дії: друге життя звичних речей

Як перетворити стару футболку на стильний аксесуар? Що зробити з пластикової пляшки, щоб вона стала корисною? Як клаптики тканини можуть перетворитися на затишну ковдру? Учні дізнаються, як застосовувати технології для апсайклінгу, повторного використання матеріалів і створення унікальних речей власними руками.

На уроках вони вчаться не просто працювати з матеріалами, а і змінювати світ навколо себе:

розпізнавати приховані можливості у звичайних речах;
вчитися працювати з різними матеріалами та інструментами;
розвивати екологічне мислення через творчі проєкти.

Як створювався підручник «Технології» для 8 класу

Автори підручника прагнули зробити його максимально корисним і практичним. Вони не просто систематизували навчальний матеріал, а й інтегрували сучасні підходи до навчання.

Мирон Палійчук, один зі співавторів підручника, переконаний, що технології — це не тільки про зручність, а і про виживання. Сучасний світ змушує людей адаптуватися до нових умов, і тому в підручнику передбачені практичні завдання, які можуть стати в пригоді в житті:

створення мініліхтариків із підручних матеріалів;
розробка буржуйок та польових пічок для обігріву;
виготовлення простих механізмів для побутового використання.

Ці завдання вчать не лише працювати руками, а й мислити нестандартно, розв’язувати реальні проблеми та проявляти ініціативу.

Екологічна свідомість та сучасні технології

Технології — це не тільки утилітарні рішення, а й естетика та екологія. Підручник знайомить школярів із такими напрямами:

апсайклінг — як перетворювати старі речі в нові корисні вироби;
печворк — мистецтво створення унікальних тканинних виробів;
випалювання по дереву та художнє оформлення предметів;
основи дизайну та декору приміщень.

Такі навички допомагають розвинути творче мислення, навчитися працювати з матеріалами та зрозуміти, як технології можуть покращувати якість життя.

Підручник, що мотивує створювати

Кожен параграф цього підручника — це історія про те, як звичайні люди змінюють світ завдяки технологіям. Завдяки цьому підручнику школярі не просто здобувають знання, а й навчаються їх застосовувати на практиці.

Можливо, серед його читачів уже є майбутні інженери, дизайнери та винахідники, які змінять світ на краще.

Пропонуємо переглянути підручник онлайн та поділіться своїми враженнями про нього .

Перейти до підручника

Комікс Події хімічні, чудові в країні Спиртовій

11.03.2025 206 Методичні розробки | Партнерська програма | Природнича галузь | Хімія

Знайомтеся – Етанольчик, головний герой коміксу! Разом із друзями він вирушає у захопливу подорож хімічними реакціями, знайомиться з іншими речовинами, проводить експерименти і навіть рятує від вірусів! Всі ці зустрічі – це не просто розвага, а справжня наука в дії!

Ця розробка — унікальний навчальний комікс, який допоможе Вашим учням в цікавій та доступній формі повторити властивості насичених одноатомних спиртів на прикладі етанолу. Завдяки коміксовому формату школярі зможуть легко засвоїти хімічні реакції, окиснення, дегідратацію та взаємодію спиртів із різними речовинами.

Діалоги персонажів сприятимуть запам’ятовованню рівнянь реакцій, їхнїї умов та продуктів. Цей підхід розвиває в учнів логічне мислення, зацікавленість до науки та робить навчання більш ефективним.

Ключові переваги:

✔ Інтерактивний метод навчання — хімічні реакції подані у формі історії.

✔ Легкість запам’ятовування — персонажі пояснюють реакції у розважальній формі.

✔ Практичне застосування — школярі зможуть швидше складати рівняння реакцій.

Авторка матеріалу:
Верменічева Надія Іванівна
Учителька хімії
Середня загальноосвітня школа №13, м. Львів

Секрети Canva для вчителів: створюємо сучасні навчальні матеріали

11.03.2025 127 Навчальні розробки | Публікації

Хочете зробити навчальні матеріали більш наочними та привабливими?

Електронний додаток на платформі iЗЗі пропонує детальний гайд із корисними функціями Canva, які допоможуть вам швидко та ефективно оформлювати навчальний контент.

Чому варто використовувати Canva для освітніх матеріалів?

Canva — це зручний інструмент для створення стильних та професійних навчальних матеріалів без потреби у складних програмах для дизайну. З його допомогою можна покращити візуальне сприйняття інформації та зробити навчальний процес цікавішим.

Що ви дізнаєтесь із гайду?

Як створювати структуровані та привабливі навчальні матеріали
Які інструменти Canva спрощують роботу педагога
Як додати інтерактивність у навчальний процес

Основні функції Canva для вчителів

1. Використання готових шаблонів

Canva пропонує велику кількість шаблонів для презентацій, робочих аркушів та інфографіки, що дає змогу швидко створювати професійні матеріали.

2. Додавання графічних елементів

Іконки та ілюстрації — допомагають зробити контент зрозумілим та цікавим.
Анімації — додають динаміки в презентації та відеоуроки.
Фірмові стилі — збережіть свої кольори та шрифти для єдиного стилю матеріалів.

3. Інтерактивні можливості

QR-коди для швидкого доступу до додаткових ресурсів.
Відео та аудіо вставки для покращення сприйняття матеріалу.
Групова робота — можливість редагування матеріалів спільно з учнями чи колегами.

Переглянути гайд

Сучасні освітні технології, такі як Canva, допомагають створювати ефективні та привабливі навчальні матеріали. Використовуйте цей гайд, щоб покращити Ваші уроки та ще більше зацікавити школярів!

Відеоінструкції до підручника «Project Explore» 7 клас, Сільвія Уілдон, Пол Шиптон

11.03.2025 38 Англійська мова | Іноземні мови | Методичні статті | Публікації

Відеоінструкції до підручника з англійської мови «Project Explore» для 7 класу авторства Сільвії Уілдон та Пола Шиптона допомагають школярам та школяркам легше опановувати матеріал, роблять уроки більш захопливими та інтерактивними. Для вчителів та вчительок англійської мови відео — це можливість ефективно пояснювати складні теми, економити час та залучати учнів та учениць до активної роботи протягом уроку. Отже, відеоінструкції стають важливим компонентом сучасної освіти, сприяючи розвитку навичок аудіювання, говоріння, читання та критичного мислення.

Для учнів та учениць

✔ Легке розуміння складних тем. Відеоінструкції допомагають розібратися у важких для сприйняття розділах підручника «Project Explore».

✔ Додаткові приклади. Відео містять більше прикладів, що полегшує засвоєння та повторення матеріалу.

✔ Мотивація до навчання. Завдяки відео матеріал стає більш зрозумілим, що заохочує школярів та школярок до активного навчання.

✔ Самостійна робота. Учні та учениці можуть переглядати відео вдома або в зручний час для повторення пройденого матеріалу.

✔ Різноманітність стилів навчання. Відеоінструкції враховують різні стилі навчання (візуальний, аудіальний, кінестетичний), що допомагає кожному школяру та кожній школярці знайти найефективніший спосіб сприйняття інформації.

Для вчителів та вчительок англійської мови

✔ Ефективне пояснення матеріалу. Відеоінструкції допомагають викладати складні теми в більш доступному та зрозумілому форматі.

✔ Економія часу. Учителі та вчительки можуть використовувати відео для пояснення тем, що скорочує час на підготовку до уроку.

✔ Практичне застосування. Відео демонструють, як правильно виконувати завдання в підручнику «Project Explore», працювати з текстами та ілюстраціями.

✔ Покрокові інструкції. Учителі та вчительки отримують чіткий алгоритм роботи з рубриками підручника.

✔ Готові матеріали для уроку. Відеоінструкції можна використовувати як додатковий ресурс на заняттях.

Завдяки відеоінструкціям як учні, учениці, так і вчителі та вчительки отримують додаткові інструменти для більш ефективного та цікавого навчання, що дає змогу покращити процес засвоєння англійської мови за матеріалами підручника «Project Explore».

Де знайти відеоінструкції?

Перегляньте корисні відеоматеріали до підручника «Project Explore» за посиланням на YouTube: Перейти до відеоуроків.

Як створювався підручник з інформатики для 8-го класу НУШ: історія, команда, особливості

11.03.2025 60 Новини освітньої сфери | Публікації

Підручник з інформатики для 8-го класу НУШ — це результат багаторічної праці команди ентузіастів, які прагнули створити не просто книгу з теорією, а справжній інструмент для вивчення цифрового світу.

Як з’явилася ідея підручника?

Усе почалося з ідеї зробити підручник з інформатики, який відповідатиме сучасним вимогам освіти. Євген Анатолійович Шестопалов, який пройшов шлях від інженера в науково-дослідному інституті до вчителя інформатики, розумів, наскільки важливо, щоб учні не лише засвоювали суху теорію, а й отримували практичні навички роботи з реальними інструментами.

Світ технологій стрімко змінюється, тому головною метою авторів стало створення підручника, який буде зрозумілим, цікавим, інтерактивним і відповідатиме викликам сучасності.

Хто працював над підручником?

Ця ідея зібрала навколо себе команду справжніх професіоналів, які не лише викладають інформатику, а й активно долучаються до розвитку цифрової освіти в Україні.

У 2015 році сформувався авторський колектив, який почав співпрацювати з видавництвом «Ранок»:

Олександр Пилипчук — учитель, який розглядає інформатику не просто як предмет, а як захопливий світ знань. Він має статус патрульного «Вікіпедії» та активно працює над українізацією програмного забезпечення.

Євген Шестопалов — ініціатор ідей, який прагнув змінити підхід до викладання інформатики, роблячи її ближчою до реального життя.

Олександр Бондаренко та Володимир Ластовецький — досвідчені викладачі, які розуміють, як пояснити складні теми просто та доступно.

Також Ви можете ознайомитися з інтервʼю від авторів підручника.

Що особливого в цьому підручнику?

Підручник з інформатики для 8 класу НУШ містить:

Практичні проєкти — реальні завдання, які допомагають застосувати знання на практиці.

Оновлений контент — актуальні теми, що відповідають викликам сучасного інформаційного суспільства.

Українізоване програмне забезпечення — учні можуть вивчати цифрові технології рідною мовою, адже автори переклали популярні програми, такі як Inkscape, GIMP, Blender, Libre Office, FreePlane, Lazarus тощо.

Сучасний підхід до навчання — акцент на логічному мисленні, аналізі даних та творчому вирішенні завдань.

Підручник уже доступний для перегляду перейти за посиланням.