Твої права у смартфоні: як перетворити гаджет на інструмент громадянина

Для сучасного дев’ятикласника і сучасної дев’ятикласниці смартфон чи «айфон» — це не просто пристрій, а простір, де проходить більшу частину життя. Як зробити так, щоб цей простір став безпечним і корисним для розвитку особистості? Громадянська освіта дає нам унікальну можливість навчити учнів і учениць бути не просто користувачами, а свідомими цифровими громадянами.

Порада 1. Вивчайте цифрову державу в дії

Громадянська освіта — це про участь. Замість того, щоб пояснювати теорію «електронного урядування», відкрийте застосунок «Дія».

• Що зробити на уроці

Обговоріть, як цифровізація допомагає уникати корупції та бюрократії.

• Практична вправа 

Використовуйте розділ «Опитування» або «Петиції». Запропонуйте учням і ученицям знайти петицію, яка стосується їхніх інтересів (наприклад, екології чи спорту). Це найкращий спосіб показати, що їхній голос може бути почутий за один клік.

Порада 2. Захищайте «цифрове Я» (Приватність і права)

Підлітки часто не усвідомлюють, що їхні персональні дані — це цінність. У підручнику О. Охредька, Л. Коломєєць і В. Гладуна багато уваги приділено правам людини. Перенесіть ці знання у площину смартфонів.

• Що зробити на уроці

Обговоріть поняття «цифрового сліду». Все, що ми постимо, залишається назавжди.

• Кейс-завдання

Розберіть ситуацію, коли застосунок запитує доступ до контактів або мікрофона. Чи завжди це виправдано? Навчіть здобувачів освіти перевіряти налаштування приватності —  це і є реалізація права на особисте життя.

Порада 3. Виховуйте медіаімунітет проти алгоритмів

Смартфон чи «айфон» — це головне джерело новин, а отже, і маніпуляцій. Використовуйте розділ підручника про медіаграмотність, щоб розібрати роботу алгоритмів соцмереж.

• Що зробити на уроці

Поясніть термін «інформаційна бульбашка». Чому TikTok показує нам лише те, що нам подобається?

• Практика 

Скористайтеся QR-кодами у підручнику, щоб перейти на платформу іЗЗі та виконати інтерактивні вправи на розпізнавання фейків. Це дасть змогу школярам і школяркам зрозуміти, як критично оцінювати інформацію в стрічці новин.

Порада 4. Навчіть правил цифрового «бронежилета»

Кібербезпека — це не лише про паролі, а про право на безпеку.

• Що зробити на уроці

Розіберіть кейс про фішинг (шахрайські повідомлення про «виплати»). Хто має захищати громадянина в мережі? Звичайно що це — кіберполіція.

• Етика спілкування

Обговоріть кібербулінг. Важливо донести, що право на вільне вираження поглядів не дає права принижувати інших. Створення «Кодексу нетікету» для класного чату —  чудовий приклад громадянської активності.

Порада 5. Використовуйте смартфон як інструмент змін

Цифрова громада починається з ініціативи.

• Завдання 

Запропонуйте групі учнів і учениць створити чернетку допису для соцмереж про важливу соціальну проблему (наприклад, сортування сміття у школі).

• Мета

Навчити їх використовувати смартфон для адвокації своїх ідей та згуртування однодумців. Це і є найвищий рівень громадянської компетенції.

Сучасний підручник із Громадянської освіти — це ваш штурвал у морі цифрових викликів. Завдяки системі «конструктора уроку» можете легко поєднувати паперові сторінки з онлайн-інструментами. Обираючи такі теми, ви робите навчання не просто цікавим, а життєво необхідним для учнів і учениць.